开放拓展教材 激发课堂活力

• 作者: 刘耘伶
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂活力 《语文课程标准》 开放 激发 语文教学改革 教材 科学的方法 学生会
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

成功的语文教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣，这是大家所共识的。如果语文课篇篇有新意，节节有新招，学生会不由自主地迷恋上语文。“努力建设开放而有活力的语文课程”作为《语文课程标准》的四大理念之一，是适应时代发展，进行语文教学改革的需要，是语文教学的历史的必然回归。教师应该用一些最自然、最轻松、最科学的方法带领学生步入语文的乐园，不但要让学生享受到活动过程中产生的种种乐趣，还要让他们深切地感受到中华语言的博大精深和深远意趣。

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