利用校园植物开展种子植物分类学教学的思考

• 作者: 沐建华
• 来源期刊: 北京农业
• 学科: 生物学
• 关键词: 分类教学 校园植物 种子植物 教学思考
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 农业问题研究
• 页码范围: 216-217
• 分类号: Q949-4
• 字数: 1816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-6966.2011.12.142

摘要

校园植物的主体是种子植物,结合作者多年的教学思考和实践,就校园种子植物作为学生对分类性状的感性认知和专业技能训练载体的作用和地位,依托这一栽体开展教学活动的条件、教学内容和途径、应该注意的有关事项等4个方面进行了概述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沐建华	文山学院生化系	14	15	2.0	2.0