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摘要:
从利用彩色照片进行形象化教学,利用多学科知识增加课堂的趣味性,利用校园植物进行实践教学,强化学生动手能力几方面,探讨了植物分类学课程教学改革.
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关键词热度
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文献信息
篇名 植物分类学教学改革探讨
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 植物分类学 彩色照片 多学科知识 动手能力
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 9825,9842
页数 2页 分类号 S-01
字数 2169字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵亮 西北农林科技大学生命科学学院 12 108 5.0 10.0
2 罗敏蓉 西北农林科技大学园艺学院 6 14 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物分类学
彩色照片
多学科知识
动手能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
高等学校博士学科点专项科研基金
英文译名:
官方网址:http://std.nankai.edu.cn/kyjh-bsd/1.htm
项目类型:面上课题
学科类型:
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