学业自我概念影响因素的研究

• 作者: 张瑞生
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 哲学
• 关键词: 学业自我概念 学业成绩 影响因素
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教育科学与人才培养
• 页码范围: 157-158
• 分类号: B84
• 字数: 3153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2011.05.093

摘要

学业自我概念与教育、教学息息相关,其影响因素的探讨一直是一个热点.学业自我与学业成绩的关系从相关研究到因果研究,至今形成了四种较权威的模型,且有研究表明学业自我与年龄、性别,社会经济地位等有着复杂的关系.