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摘要:
目的:培养高素质的创新型、应用型人才为目标,以"厚基础、强能力、高素质、重创新"为宗旨,探讨突出整体护理特色的内科护理学课程改革.方法:将我院2007级护理大专生随机分为整体护理教改组和对照组,教改组实施新的改革方案,比较两组学生内科护理成绩的差异.结果:整体护理教改组内科护理成绩明显高于对照组(P<0.05).结论:以整体护理为特色的课程体系改革提高了学生整体思维能力、教学质量,值得推广应用.
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内科护理学
情景教学
整体护理
内容分析
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文献信息
篇名 内科护理学突出整体护理特色的课程体系改革
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 内科护理学 情景教学 针对点教学 整体护理
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 960-960,封3
页数 分类号 R19
字数 5949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋梅 西安医学院护理学院 69 382 10.0 17.0
2 唐俐玲 西安医学院护理学院 26 96 6.0 8.0
3 周晓丽 西安医学院护理学院 41 294 10.0 16.0
4 白燕 西安医学院护理学院 21 65 3.0 7.0
5 黄黎 西安医学院护理学院 24 110 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
内科护理学
情景教学
针对点教学
整体护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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