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摘要:
在音乐教学中,通过培养知觉能力、情感、联想和想象,音乐记忆力、创造力五个方面尝试进行形象思维训练,发展学生的形象思维。
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模式
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意-象-言
在教学中培养学生的形象思维能力
形象思维
想象力
教学
创造力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈音乐教学中形象思维的训练
来源期刊 现代营销 学科 教育
关键词 形象思维 表象积累 情感体验
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 215-215
页数 分类号 G623.202
字数 1959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2994.2011.08.167
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米琪 石家庄学院音乐系 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
形象思维
表象积累
情感体验
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
现代营销
月刊
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出版文献量(篇)
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