论多媒体技术在小学低年级语文教学中的应用

• 作者: 陈春梅
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 多媒体技术 小学 应用 直观性教学 运动特性 教学活动 教学过程
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教学叙事
• 页码范围: 128-128
• 分类号: TP391
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

小学低年级儿童的感知尚处于初步发展水平，他们对事物的空间、时间和运动特性的感知有很大的局限性。他们的无意注意占优势，有意注意还不完善。所以在小学低年级的语文教学中，教师宜多采用直观性教学，借助生动的语言、鲜明的板书、充实的内容和有趣味的教学活动尽量调动学生的无意注意，使他们关注教学过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春梅		5	0	0.0	0.0