研究性教学在高职《思想道德修养与法律基础》课的实施方法探索

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 研究性教学 实施方法
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 职教与成教
• 页码范围: I0174-I0174
• 页数: 1页
• 分类号: TP391.41
• 语种: 中文

摘要

在《思想道德修养与法律基础》课实践探索研究性教学，其意义重大。实施方法可按五个步骤开展，即紧扣教材，编写专题；立足课堂，熟悉内容；渗透职教，选定课题；依托实践，开展研究；成果展现，评价提高。