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摘要:
日本道德教育具有明显的特点:兼顾民族传统和外来文化,恰当把握继承和创新的关系;特别重视团体主义教育,强调国家利益至上;渗透德育于其他课程之中,注重隐性教育与显性教育相结合.深入研究日本道德教育,我们可以得出很多有益的启示.
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文献信息
篇名 日本道德教育对我国德育工作的启示
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 日本 道德教育 特点 启示
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾银兰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本
道德教育
特点
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
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71809
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15229
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