科学课中的“快乐教学”

• 作者: 徐淑彬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课 快乐教学 教改实践 教学理念 人的素质 教学转变 固定模式 积极主动
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

多年来，“快乐教学”一直伴随着我国的教改实践。它是一种教学理念的新探索，它将传统的、死板的固定模式教学转变到全面提高人的素质上来，让每一个学生积极主动地学习，变“厌学”为“乐学”。它是一种科学性与艺术性有机结合的教学，尤其适用于小学科学课的教学。我在科学课的教学中主要是从以下三个方面着手实施“快乐教学”的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑彬		2	1	1.0	1.0