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摘要:
学习一门语言,必须通过语言实践,即听、说、读、写这四方面来完成。而听力在这四种能力中首当其冲,虽然它占考试比例并不高,只有10%-20%,但它在实际运用中却起着举足轻重的作用。在农村中学的英语教学上,教师更应该重视听力教学。
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听力理解
问题
关于高中学生英语听力的几点思考
高中学生
英语听力
听力技巧
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文献信息
篇名 让农村中学生战胜“英语听力”
来源期刊 师道:教研 学科 教育
关键词 农村中学生 英语听力 语言实践 英语教学 听力教学 学习 比例 考试
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 62-62
页数 分类号 G635.5
字数 1597字 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村中学生
英语听力
语言实践
英语教学
听力教学
学习
比例
考试
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师道·教研
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chi
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