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摘要:
一直以来,初中语文教学的主阵地之一就是课堂。所以语文教师一定要重视这一点,根据新课程改革的创新教学理念,将课改的要求落实到教学活动中,在创建语文课堂有效教学的同时全面提升学生的语文素养。笔者通过多年来的积极探究和尝试,取得初步成效,本文就此做简要阐述。
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篇名 紧扣四大教学环节 提升学生综合素养
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 教学环节 综合素养 学生 初中语文教学 语文课堂 新课程改革 语文教师 教学理念
年,卷(期) xdywzxjxyj_2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号 G451.6
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1 王天龙 2 0 0.0 0.0
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教学环节
综合素养
学生
初中语文教学
语文课堂
新课程改革
语文教师
教学理念
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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