让“蝴蝶效应”成为语文教学的催化剂

• 作者: 陈红芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “蝴蝶效应” 语文教学 催化剂 亚马逊河流域 热带雨林 科学内涵 南美洲 龙卷风
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一只生活在南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风，这就是著名的“蝴蝶效应”理论。“蝴蝶效应”之所以令人着迷、令人激动、发人深省，不但在于其大胆的想象力和迷人的美学色彩，更在于其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力，那就是细节决定成功。

作者信息

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1	陈红芳		2	0	0.0	0.0