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摘要:
语文是小学儿童认字、学习的基础课,对其学习其他课程以及以后的成长教育都有很大的影响。随着新一轮课程改革的进行。小学语文教学方法也进行了创新和变革,以期更适应新课改要求和信息技术的发展,为小学生更好地学习和成长打下坚实的基础。笔者为探究更好的、更为有效的教学方法,进行了一系列研究和实践,取得了满意的教学成果,现分析如下。
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文献信息
篇名 小学语文教学有效教学策略浅谈
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 教学策略 小学生 课程改革 教学方法 信息技术 基础课 学习
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘保珍 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教学策略
小学生
课程改革
教学方法
信息技术
基础课
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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