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摘要:
小学语文教育是整个语文教育事业的基石,其教学质量的高低直接关系着小学生未来能否学好语文,可谓意义深远.然而,当今小学语文教与学的现状却是令人担忧的.为此,特意抛出自己的刍荛之见,以期能为改善这一不良现状尽一己之力.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学策略
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 小学语文 教学方法 改善策略
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1733字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉香 宁夏平罗县高庄中心学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学方法
改善策略
研究起点
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相关学者/机构
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