VB程序设计课程在中职教育中的改革尝试

• 作者: 朱琳琳
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 工学
• 关键词: 程序设计课程 中职教育 计算机应用技术专业 基础理论知识 可视化编程技术 计算机技术 学习内容 改革
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 74-74
• 分类号: TP311.1
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机的普及，学习计算机技术已成为各中职学校的重要学习内容，对于计算机应用技术专业的学生来说，只有在具有一定的理论知识，又具有较强的实际动手能，才能在将来的人才市场中具有较强的竞争力。在六年的教学中发现，对于中等职业学校的学生学习操作课程时容易接受，但对于程序设计、面向对象方法和可视化编程技术很难很好地掌握和应用，归根究底就是因为学生基础理论知识薄弱，英文功底差，学习自信心不够强，自觉学习性差。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳琳		3	0	0.0	0.0