基于创新能力培养的环境工程专业实践教学环节改革与探素

• 作者: 于妍 徐东耀
• 来源期刊: 中国校外教育
• 学科: 地球科学
• 关键词: 创新能力 实践教学 环境工程
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 62-63
• 分类号: X-4
• 字数: 3598字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2011.10.054

摘要

创新是当代大学生内在素质的核心，培养创新性、复合应用型人才是现代高校学生培养的目标。环境工程专业实践教学环节所占比例较大，按照知识、能力、素质三者协调发展的人才培养模式，探讨了环境工程专业实践教学环节的模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于妍	中国矿业大学北京化学与环境工程学院环境系	13	32	2.0	5.0
2	徐东耀	中国矿业大学北京化学与环境工程学院环境系	30	180	7.0	12.0