影响大学英语教学双向心理因素的探究

• 作者: 仇盛艳
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 教学改革 教师心理 学生心理
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 149
• 分类号: H3
• 字数: 2984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2011.04.125

摘要

由于大学英语改革趋势不断加强对教学环节产生巨大影响,要提高大学英语总体教学水平,就必须探讨研究影响教学的各方面,这样才能提高教学效率.本文从影响教师教学和学生学习的各种心理因素着手进行分析,提出了一定的解决方法,以期时教学产生帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仇盛艳		9	7	2.0	2.0