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摘要:
电子技术实验是一门综合性、实践性很强的技术基础课,针对培养应用型人才的目标,如何改革传统的实验教学模式、优化实验内容、激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性,拓宽学生的知识面,使学生在有限的教学时间内,既掌握基础知识的内容,又能丰富课堂学不到的内容,从而培养学生的动手能力和创新能力,使实验教学发挥应有的作用.本文就此问题展开讨论,并提出在电子技术实验教学改革中的建议.
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教学改革
训练模式
电子技术实验
本科教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 电子技术实验教学的改革研究与探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科 教育
关键词 电子技术实验 教学改革 网络平台 实践平台
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 课程建设与实践教学
研究方向 页码范围 117-118
页数 分类号 G64
字数 2021字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1438.2011.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蕾 27 83 4.0 7.0
2 曹秀爽 16 25 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术实验
教学改革
网络平台
实践平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
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