以任职教育需求为牵引 推进教员队伍整体转型

• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 教员队伍 转型
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛
• 页码范围: I0125-I0125,I0419
• 页数: 2页
• 分类号: G724
• 语种: 中文

摘要

任职教育与学历教育相比较,有其自身的特点与规律,对教员队伍的建设也有其特殊的要求,为满足任职教育的需求,必须明确教员队伍转型的建设目标,确立教员队伍转型的总体思路,进一步提升教员的专业素质,以实现教员队伍的整体转型。