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摘要:
本文从当前语文教学中语言文字能力培养的现状出发,提出了语文教学要从语音、语法、文字、词汇等汉语体系建构出发,培养学生对语言文字的整体感知能力和理解能力,从而对语文教学和语文能力考查提出改进意见。
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篇名 语言文字能力培养在语文教学中的地位
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文教学 语言文字 能力培养 整体感知能力 理解能力 能力考查 词汇 学生
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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语文教学
语言文字
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整体感知能力
理解能力
能力考查
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研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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