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新课程标准下的音乐教材内容质疑
新课程标准下的音乐教材内容质疑
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摘要：
在实施新课程改革的今天,新的音乐教学理念正逐渐被音乐教师所接受.但现行音乐教材如何适应现代中学生,如何贴近生活实际,如何使教师能操作.这是一个值得思考的问题.
推荐文章
对新课程标准下高中音乐教学的思考
音乐教学
思考
改善
特点
注意事项
浅议新课程标准下的乡土教学
乡土教材
新课改
资源观
新课程标准下如何打造高效的高中音乐鉴赏课
高中音乐
音乐鉴赏
教学现状
新课程标准与新教材学习使用之我见
新课程标准
“三贴”
新教材
“三亲”
内容分析
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
音乐功能
教材内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
主办单位：
佳木斯职业学院
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-9052
CN：
23-1590/G4
开本：
16开
出版地：
黑龙江省佳木斯市
邮发代号：
14-215
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
32579
总下载数（次）
102
总被引数（次）
36276
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