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小学作文批改之人文合璧
小学
作文
批改
意义
方式
新基础教育视域下批改作文教学的探讨
小学作文
新基础教育
学生批改
小学作文批改之人文合璧
小学
作文
批改
意义
方式
作文批改的六项原则
作文批改
原则
作文教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈作文批改的点滴体会
来源期刊 教育研究·论坛 学科 交通运输
关键词 学生作文 点滴 脑力劳动 艺术创造 创新意识 写作 教师 作者
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 U415.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学生作文
点滴
脑力劳动
艺术创造
创新意识
写作
教师
作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育研究·论坛
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