谈加涅学习结果分类中言语信息的教学媒体的选择

• 作者: 薛玲丽
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 符号学习 教学媒体 信息 分类 电话号码 提取过程 编码 连锁
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: TP18

摘要

一、符号学习 符号学习也可称为事物的名称学习。若干字符连成一串的符号学习被称为言语连锁学习,如汉字、电话号码以及外文单词的记忆都属于符号学习范畴。学习言语信息的内部条件是学习者有一套预存的有组织的知识和编码的策略,其外部条件是那些可激活并维持编码、贮存及提取过程的事件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛玲丽	福建师范大学教育学院	3	0	0.0	0.0