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摘要:
"花卉学"是园林专业的一门骨干课,该课程的教学质量高低,对提高园林专业学生的基本专业素质具有重要的意义.目前,花卉学课程教学中主要存在以下问题:教学内容与花卉生产实践及科学研究的发展不同步;课堂教学方法单一,教学效果差;实践教学环节较为薄弱.针对这些问题,本文提出对花卉学课程教学进行有针对性的改革,主要措施包括:修改教学大纲,调整、充实教学内容,使花卉学的教学与生产、科研紧密结合;精心设计教学过程,采用灵活多样的教学方法;加强实验和实践教学环节的建设,提高学生的动手操作能力.
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文献信息
篇名 "花卉学"课程教学改革的探索
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 花卉学 课程 教学改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 分类号 G63
字数 3516字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常美花 河北北方学院园艺系 28 229 8.0 14.0
2 李文红 河北北方学院园艺系 17 53 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
花卉学
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