思想政治教育学生主体性回归的难度及其解决途径

• 作者: 汪俊仁
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治教育 主体性回归 难度 途径
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 26-27
• 分类号: G641
• 字数: 3407字
• 语种: 中文

摘要

学生主体参与意识的培养,是全面贯彻素质教育的重要步骤,是培养学生创新能力的关键.教师的教育教学的艺术,在很大程度上取决于学生主体参与意识的培养和学生学习的主动性和积极性的调动.而目前的思想政治教育存在诸多问题,使学生在生活沟通中感受不到学习的意义和价值,得不到个体的自由与发展.因此,大力推进素质教育,重视和加强学生的主体意识和创新精神的培养,就成为当前基础教育迫切需要解决的突出问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪俊仁		23	30	3.0	5.0