用“三放开”“三创设”培养小学生的创造力

• 作者: 王彦章
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 创造力 小学生 培养 素质教育 创新能力 身心发展
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: Q813.11

摘要

教育者应遵循儿童身心发展的规律,用＂三放开＂＂三创设＂来培养小学生的创造力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,21世纪需要充满想象和创造力的人才,所以,国家把创新能力的培养作为素质教育的核心。

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1	王彦章		1	0	0.0	0.0