构建可持续发展观下的新型教学模式——管窥我国高师民族民间音乐教学中传统内容设置与教法特点

• 作者: 何巍
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 文学
• 关键词: 可持续发展 民族民间音乐 内容设置 教法
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 197-198
• 分类号: J607
• 字数: 2858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.10.146

摘要

民族民间音乐课是高师音乐学专业学生的必修课之一,多年来,民族民间音乐课没有受到应有的重视。文章站在可持续发展的角度,通过管窥我国高师民族民间音乐教学中传统内容设置与教法特点,试图探索出一条民族民间音乐课程教学改革的有效途径,使学生充分领略到我国民族民间音乐艺术的独特魅力,培养他们对民族民间音乐的热爱,激发他们的爱国热情。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何巍	河北省唐山师范学院音乐系	7	23	3.0	4.0