＂减负增效＂背景下小学英语潜能生的转化方法

• 作者: 王宣艳
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “减负增效” 转化方法 小学英语 潜能生 课堂教学优化 教学密度 题海战术 发展能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G639.21

摘要

在“减负增效”的大背景下，教师的课堂教学优化了，节奏加快了，教学密度提高了。“题海战术”的消失、作业量的减少，对学优生来讲，给了他们更多自由支配的时间和发展能力的空间；但对学困生而言，他们却在获得发展自由度的同时显得无所事事，无所适从。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宣艳		4	1	1.0	1.0