“任务型”教学在听说读写中的应用

• 作者: 谢运莲
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 工学
• 关键词: 教学理论 教学组织形式 应用 读写 运用能力 教学活动 实际教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 页码范围: 131-131,129
• 页数: 2页
• 分类号: TP368.1
• 语种: 中文

作者信息

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1	谢运莲		2	0	0.0	0.0