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基于游戏与激励机制的教学设计初探
基于游戏与激励机制的教学设计初探
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摘要：
通过借鉴情境认知理论、分布式认知理论,采用兴趣点转移的方法,参照教育实践的大胆革新,试图创建一种课堂上的,基于游戏与激励机制的教学设计,并以此作为改革的初探,健全教学设计的构想。
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文献信息
| 篇名 | 基于游戏与激励机制的教学设计初探 | ||
| 来源期刊 | 今日财富：金融发展与监管 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 游戏 教学设计 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 240-240 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G712.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
教学设计
研究起点
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期刊影响力
今日财富(金融发展与监管)
主办单位：
内蒙古新华报社中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8585
CN：
15-1211/F
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
2189
总下载数（次）
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1624
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