对话教学:一种透视外语口语教学的新视角

• 作者: 刘虹翠
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 对话 对话教学 外语口语教学 新视角
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 311,313
• 分类号: H31
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

学生的外语口语表达能力是决定其外语水平的主要因素之一.因此必须把口语能力的提高视为外语教学放到最为突出的地位上.将对话教学引入外语口语教学对改革传统教学模式,提高口语教学的质量具有非常重要的意义.在外语口语对话教学中,教师与学生是对话的主体和实施者.在教学过程中,只有积极发挥教师的主导作用,尊重学生的主体性,促进两者的紧密、有效协作,才能实现对话教学整体效能的最大发挥.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虹翠	浙江理工大学外国语学院	5	2	1.0	1.0