细水无声，润物有色——第二学段的词语教学的观察与策略

• 作者: 阎晓洁
• 来源期刊: 信息教研周刊
• 学科: 化学
• 关键词: 第二学段 词语 教学 语文学习 中间环节 课程标准 水
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-23
• 分类号: O661.1
• 字数: 2308字
• 语种: 中文

摘要

一、慧眼拾珠——准确把握第二学段词语教学的目标 第二学段处于整个小学语文学习的中间环节，也是承上启下的过渡阶段，是学生学习积累和运用词语的关键时期。这个学段的词语教学绝对不等同于第一和第三学段。那么第二词语教学有哪些具体的要求呢？让我们看看《语文课程标准》第二学段目标中与词语教学相关的内容：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎晓洁		7	8	1.0	2.0