作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工业设计工程基础类知识是工业设计师必须具备的基础知识之一,而当前,工业设计专业的工程技术类课程,作为工业设计专业必不可少的基础课程,其繁杂的内容,传统的授课方式,有限的教学资源和学时,都阻碍了该类课程教学目标的实现。该文章通过综合教研室教师的教学经验,对艺术类"工业设计工程基础"课程的教学培养模式进行了探索与实践,提出了自己的观点。
推荐文章
艺术类大学生英语教学模式的探索与实践
艺术类大学生
教学模式
建构主义
突破传统模式践行学科融合--工科工业设计专业素描课教学探索与实践
设计素描
画法几何
工程制图
工科工业设计教育
学科交叉融合
基于实务项目制的工业设计工程教育CDIO模式探索
工业设计
CDIO
工程教育
实务项目
产品开发设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 艺术类“工业设计工程基础”课程教学模式探索与实践
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 工程基础类课程 案例教学 教学模式改革
年,卷(期) 2011,(11X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-168
页数 3页 分类号 J50-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘卓 天津理工大学艺术学院 18 8 2.0 2.0
2 汤洲 天津理工大学艺术学院 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程基础类课程
案例教学
教学模式改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导