自主 合作 探究的学习方法——以《陈太丘与友期》为例探析

• 作者: 赵桥锋
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 《陈太丘与友期》 学习方法 自主 合作 课堂教学过程 以学生为中心 新课程改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 126-126
• 分类号: G633.33
• 字数: 1816字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.12.112

摘要

为深化基础教育进行的课程改革，是推动我国教育发展的重要举措。新课程改革实施的根本就是以素质教育为目标，实施素质教育的主要途径在课堂。因此教学改革的关键是课堂教学过程的设计和创新，提高学习效率。课堂中主要体现教师和学生的互动，立足以学生为中心，注重学习方式及思维能力的养成，采取自主、合作、探究的学习方式就能事半功倍，提高学生的学习效率。