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摘要:
兴趣是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向.学生的学习兴趣和动机,即学习的主观能动性是内因,外因就是教师的讲解、启发和诱导.在教学中,如何激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量呢?本文进行了一些尝试和探索.
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文献信息
篇名 采用不同方法激发学生的学习兴趣
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 激发 兴趣 方法 尝试
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 83-83
页数 分类号 G632
字数 2092字 语种 中文
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1 杨相林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激发
兴趣
方法
尝试
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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