运用现代信息技术 拓展学生创新思维

• 作者: 李玉珍 王慎茂
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 学生思维 创新思维 抽象逻辑思维 具体形象思维 数学课堂教学 教学内容 数学教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 177-177
• 分类号: G633.6
• 字数: 2104字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.159

摘要

21世纪是一个全球化、网络化、信息化的知识经济时代，时代要求教师更新教育观念、调整教学内容、改革教学模式。而教学模式转变的核心是注重培养学生的创造精神与实践能力。数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，数学教学必须在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁，而信息技术正是这样一座桥梁。下面笔者就如何在数学课堂教学中有效地运用信息技术作一些初步的探讨。