记忆的音符——英语儿歌创编促进儿童英语能力发展

• 作者: 高晶
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 英语 能力发展 儿歌 儿童 音符 记忆 课程资源 合理利用
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: TN912.26

摘要

新课标提出＂英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源＂。我认为,师生共同创编的儿歌是可以开发的最佳英语课程资源之一,因为英语儿歌,最能吸引学生们的目光,那明快的节奏、优美的韵律,抑扬顿挫的语调,像哗哗奔淌的流水,调动了学生们所有的感官。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晶		4	1	1.0	1.0