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高职院校学生数字化学习能力的培养
高职院校
数字化学习能力
培养策略
培养幼儿数学认知能力的有效策略研究
幼儿
数学认知能力
学习兴趣
培养幼儿数学认知能力的有效策略研究
幼儿
数学认知能力
学习兴趣
初中信息技术培养学生数字化学习能力的有效方法
初中信息技术
数字化学习能力
培养策略
内容分析
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文献信息
篇名 纵横数字化学习促进幼儿认知能力与内隐学习能力开发的研究(节选)
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 课题在线
研究方向 页码范围 111-112
页数 分类号 G4
字数 937字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.05.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘迎春 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
2 王霞 贵州省安顺市实验学校幼儿园 6 2 1.0 1.0
3 魏广秋 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
4 龙永蔚 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
5 陈立红 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
6 伍婷 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
7 班云 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
8 周馨 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
9 庹红霞 贵州省安顺市实验学校幼儿园 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
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20085
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32
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