思维导图,绽放语文课堂思维之花——《吆喝》教学设计

• 作者: 宋若兰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 课堂 语文 图文并茂 设计理念 图形工具
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

教学设计理念：对于概念的理解,知识的掌握,图文并茂、声像结合的学习,会比单纯阅读文字或听讲来得更容易、更快,既而记忆也就更加深刻。思维导图为人类提供一个有效思维图形工具,运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋若兰		1	0	0.0	0.0