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摘要:
教学评价是教学活动的一个重要环节,正确、客观的教学评价既能反映学生的学习状况、教师的教学效果,又能为教务部门对教师考核、师资调配、课程开设提供了参考的依据.因此,提高教学评价的科学性、客观性和准确性,充分挖掘、利用评价数据,对保证教学活动向预定目标前进并最终达到该目标有着重要的作用.该文以惠山中专进两年学生评教的数据为依据,详细介绍了基于关联规则的数据挖掘方法应用.
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文献信息
篇名 关联规则算法在教学评价中的应用
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 数据挖掘 关联规则算法 教学评价
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 软件设计开发
研究方向 页码范围 9428-9429
页数 分类号 TP311
字数 1168字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.36.053
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作者信息
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1 朱万荣 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据挖掘
关联规则算法
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
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