浅析如何提高艺术类院校大学生英语听说能力

• 作者: 孙慧聪 郭淑丽
• 来源期刊: 佳木斯教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 课程要求 艺术类大学生 听说能力 英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 外语研究
• 页码范围: 249,253
• 分类号: H31
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

教育部颁发的《大学英语课程教学要求》中的教学目标着重指出:要培养学生英语综合应用能力,特别是听说能力.论文重点探讨了在大学英语教学改革的背景下,影响艺术类大学生听说能力的诸多因素并提出了提高他们听说能力的策略与方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭淑丽		50	38	3.0	4.0
2	孙慧聪		20	8	1.0	2.0