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摘要:
阅读是小学语文教学中重要的内容,人民教育出版社的一位老师曾经说过:“小学生的语文学习,在很大程度上是学习阅读。”那么作为教师,在一个儿童初学语文的起始阶段.怎样帮助他们学习阅读呢?
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故事引导
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阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学阅读教学要重视引导
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 阅读教学 小学生 人民教育出版社 引导 语文学习 语文教学 老师 教师
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
小学生
人民教育出版社
引导
语文学习
语文教学
老师
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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