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摘要:
二十一世纪,教书育人,面向未来,班主任工作必须更新观念,需要以新的思维对教育管理内客、方法、手段、途径进行探索和创新.充分发挥每位学生潜能,培养学生的自我管理、自我成才的能力,班主任工作在这过程中起一个引导和协调的作用.
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文献信息
篇名 强化班级管理提高学生的整体素质
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 班级管理 学生素质 班主任
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教师·学生
研究方向 页码范围 235-235
页数 分类号 G625.1
字数 1930字 语种 中文
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研究主题发展历程
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班级管理
学生素质
班主任
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