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摘要:
高职教育的目标是为社会培养应用性人才,以此为背景的高职英语课程改革要以应用性为基本原则,从高职英语教学目标、教学内容、教学方法和教学成果四个方面加以推进,从而培养学生的英语综合应用能力.
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项目教学
改革
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文献信息
篇名 基于应用性的高职英语课程改革探究
来源期刊 佳木斯教育学院学报 学科 教育
关键词 高职英语课程改革 应用性 教学目标 教学内容 教学方法 教学成果
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 103-103
页数 分类号 G718.5
字数 1316字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马辉 烟台职业学院基础部 15 7 2.0 2.0
2 林艳蕾 烟台职业学院基础部 12 10 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语课程改革
应用性
教学目标
教学内容
教学方法
教学成果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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