师生快乐的源泉——浅谈学生发展性评价的实施

• 作者: 周晓静
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 发展性评价 策略 载体 体系
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 70-70
• 分类号: G632
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

学生发展性评价是促进学生全面发展、健康成长的有效策略，是班级管理、高效教学的重要手段。对学生进行评价研究，实质上就是对质量提升的研究，就是时学生全面发展的研究。归根结底就是教育成效的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓静		3	1	1.0	1.0