浅谈口腔解剖生理学教学方法的改进及体会

• 作者: 何洁
• 来源期刊: 中外健康文摘
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔解剖生理学 动手能力 学习积极性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 427-428
• 分类号: R783.05
• 字数: 3847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5085.2011.12.455

摘要

目的 口腔解剖生理学是口腔专业中重要的入门学科,作为口腔解剖生理学的带教老师,应注意增强学生学习的信心、增加教学的趣味性、培养学生的动手能力,从而帮助学生学好这门课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何洁		7	3	1.0	1.0