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摘要:
口腔解剖生理学是口腔医学生的专业基础必修课.但口腔颌面部的解剖形态结构复杂,学生难以理解和掌握,同时尸体标本的来源匮乏.故课题组人员探索将院校与上海桥媒信息科技有限公司合作开发的数字化3D虚拟口腔解剖教学平台应用到口腔解剖生理学教学中,改变了学生被动的学习状态,激发了学生的主动学习兴趣,并取得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 3D虚拟口腔解剖教学平台在口腔解剖生理学教学中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 3D 口腔解剖 教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G712
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2019.12.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚利 天津医学高等专科学校口腔系 4 5 2.0 2.0
2 马菲菲 天津医学高等专科学校口腔系 21 28 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
3D
口腔解剖
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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