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摘要:
随着教育现代化的逐步推进,多媒体走进课堂,成为了教学的重要辅助手段。在数学教学中发挥多媒体优势,优化课堂教学,培养学生的数学思维及能力,将起到事半功倍的效果。
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利用多媒体技术优化小学数学教学
多媒体
数学教学
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小学数学利用多媒体教学之我见
多媒体
课堂效果
兴利除弊
教学设计
教学对象
整合
课件
优化小学数学多媒体教学的有效策略
小学数学
多媒体教学
有效策略
小学数学多媒体教学的优化策略分析
小学数学
多媒体教学
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用多媒体优化数学教学
来源期刊 中国信息技术教育 学科 工学
关键词 数学教学 多媒体 优化 利用 课堂教学 教育现代化 数学思维
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 100-100
页数 分类号 TP391
字数 1262字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.24.053
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
多媒体
优化
利用
课堂教学
教育现代化
数学思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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27293
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