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小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
小学数学课堂激趣导入的策略
小学数学课堂
激趣导入
策略分析
谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
教学方法
小学数学课堂教学中激趣法教学策略的实施
小学数学
课堂教学
激趣法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课堂激趣艺术三法
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学课堂 激趣艺术 获取知识 数学知识 学习兴趣 主动性 皮亚杰 教育家
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁东波 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
激趣艺术
获取知识
数学知识
学习兴趣
主动性
皮亚杰
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
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